ПРАКТИКУМ ПЕДИАТРА
Патология детей разного возраста. Субфебрилитет у детей
Онлайн-трансляция (без очного присутствия)
Дополнительные специальности
Смежные специальности. Материал будет полезен, если вас интересуют эти направления.
Научные руководители
Захарова Ирина Николаевна
Заслуженный врач России, зав. кафедрой педиатрии им. акад. Г. Н. Сперанского РМАНПО, Отличник здравоохранения РФ 2020 и 2022 гг., Лауреат премии «MEDICINA NOBILISSIMA» МедЗнания "Лучший лектор года" в 2020, 2021, 2022, 2023, 2024 гг., Президент Евразийской ассоциации педиатров и неонатологов, Сопрезидент Инициативы "Статус Презенс", Председатель Диссертационного совета 21.3.054.01 "Детская хирургия, педиатрия", Почетный профессор Центра педиатрии Узбекистана, почетный профессор НЦЗД РАН, Россия.
Лекторы
Бережная Ирина Владимировна
С 2015 года внештатный окружной детский гастроэнтеролог СЗАО г. Москвы
Отчёт
26 января 2023 года в 17:00 состоялся практикум педиатра: «Патология детей разного возраста. Субфебрилитет у детей». На онлайн-трансляции присутствовали 1 645 врачей.
Научный руководитель:
Захарова Ирина Николаевна – доктор медицинских наук, профессор, заслуженный врач РФ, заведующая кафедрой педиатрии с курсом поликлинической педиатрии им. академика Г. Н. Сперанского, ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного последипломного образования» Минздрава России, почетный профессор ФГАУ «НМИЦ Здоровья Детей» Минздрава России.
Приглашенный лектор:
Бережная Ирина Владимировна – к.м.н., доцент кафедры педиатрии с курсом поликлинической педиатрии им. Г.Н. Сперанского ФГБОУ ДПО «Российская медицинская академия непрерывного последипломного образования» Минздрава России.
В начале образовательного мероприятия Ирина Николаевна и Ирина Владимировна напомнили участникам основные исторически вехи развития термометрии, а также определение терминов «терморегуляция», «теплопродукция» и «теплоотдача». Были представлены основные способы проведения термометрии для детей различных возрастных групп:
- Дети младше 4 недель (аксиллярная термометрия, только электронный градусник);
- Дети с 4-х недель до 5 лет:
- Электронная термометрия в аксиллярной области;
- Химическая термометрия в аксиллярной области (ненадежный метод);
- Инфракрасная термометрия в ухе.
- Детям до 5 лет в рутинной практике не рекомендуется проводить ректальную или оральную термометрию.
В следующем блоке профессор привела определение термина «лихорадка» - типовое изменение терморегуляции высших гомойотермных животных и человека на воздействие пирогенных раздражителей, выражающееся перестройкой терморегуляторного гомеостаза организма на повышение более высокого уровня теплосодержания и температуры тела. Также было отмечено, что гипертермия - это другой типовой патологический процесс, характеризующийся нарушением теплового баланса и повышением теплосодержания организма. Основными отличиями гипертермии и лихорадки являются:
- Точка центра терморегуляции (при лихорадка смещена, при гипертермии - нет);
- Лихорадка может длиться долго, гипертермия имеет краткосрочный период и может иметь летальный исход;
- Антипиретики эффективны при лихорадке и не имеют эффекта при гипертермии.
Далее Ирина Владимировна разобрала основные показания для назначения жаропонижающих лекарственных средств различных возрастных групп и типов лихорадки («красной», «белой» и неясного генеза). Слушателям были представлены актуальные международные исследования и метаанализы, в которых ученые изучали безопасность и эффективность применения ацетомифена (парацетамола) и ибупрофена в рамках уменьшения температуры и болевого синдрома у детей до 2 лет и 2-8 лет, соответственно.
В завершении лекции эксперты продемонстрировали участникам основные алгоритмы лечения различных типов лихорадки с указанием наиболее эффективных комбинаций лекарственных средств и ответили на все интересующие вопросы аудитории.