ВЕБИНАР
Посттравматические когнитивные нарушения у молодых пациентов: особенности течения и терапевтические подходы
Онлайн-трансляция (без очного присутствия)
Дополнительные специальности
Смежные специальности. Материал будет полезен, если вас интересуют эти направления.
Научные руководители
Парфенов Владимир Анатольевич
Награжден знаком «Отличник здравоохранения», Грамотой министерства здравоохранения РФ, Благодарностью Ректора Первого Московского государственного медицинского университета. Главный редактор журнала «Неврология, нейропсихиатрия и психосоматика», заместитель главного редактора «Неврологического журнала», член редакционной коллегии «Журнала неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова», журналов «Атеротромбоз», «Нервные болезни», «Клиническая геронтология»». Член правления Всероссийского общества неврологов и Национальной ассоциации по борьбе с инсультом, член Европейской академии неврологии (платформа «общая неврология»).
Отчёт
15 октября 2024 г. в 16:00 состоялся вебинар «Посттравматические когнитивные нарушения у молодых пациентов: особенности течения и терапевтические подходы». На онлайн-трансляции присутствовало 1 503 врачей.
Научный руководитель:
Парфенов Владимир Анатольевич — д.м.н., профессор, заведующий кафедрой нервных болезней и нейрохирургии ФГАОУ ВО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова» Минздрава России.
В начале доклада Владимир Анатольевич напомнил участникам основные факторы риска развития когнитивных нарушений, а также представил актуальную шкалу общего когнитивного ухудшения:
- Субъективное когнитивное снижение;
- Легкое когнитивное снижение;
- Умеренные когнитивные расстройства;
- Легкая деменция;
- Умеренная деменция;
- Умеренно грубая деменция;
- Грубая деменция.
Профессор остановился на стадиях деменции и показателях краткой шкалы оценки психического статуса (КШОПС). Так, 20-24 балла по КШОПС соответствуют легкой деменции, 10-19 баллов - умеренной деменции, а 0-9 баллов - тяжелой деменции. Далее участникам были приведены основные рекомендации по ведению пациентов с умеренными когнитивными нарушениями:
- Выявление и коррекция модифицируемых факторов прогрессирования когнитивных нарушений, поведенческих и нейропсихиатрических нарушений;
- Исключение приема препаратов, ухудшающих когнитивные функции;
- Регулярные физические нагрузки;
- Умственные нагрузки, когнитивный тренинг.
Наиболее часто причинами умеренных когнитивных расстройств становятся сосудистые нарушения, а генез тяжелых когнитивных расстройств связан с болезнью Альцгеймера. Также в этом блоке Владимир Анатольевич отметил, что коррекция факторов риска приводит не только к улучшению когнитивных функций, но и к снижению частоты инсультов и заболеваний сердца. У молодых людей когнитивные нарушения наиболее часто ассоциированы с черепно-мозговой травмой (4-5 случаев на 1000 человек в год). У таких пациентов могут отмечаться самые разные последствия ЧМТ в виде речевых, двигательных, когнитивных и эмоциональных нарушений.
В завершении лекции профессор представил тактику ведения молодых пациентов с легкими, умеренными и тяжелыми когнитивными расстройствами посттравматического и другого происхождения. В завершении заседания Владимир Анатольевич ответил на вопросы аудитории и сформулировали для них необходимые рекомендации.