Акне: приговор или нет

Отчет

12 сентября 2024 г. в 17:00 состоялся вебинар «Акне: приговор или нет». На  онлайн-трансляции присутствовало 970 врачей. 

Научный руководитель:

Сирмайс Наталия Сергеевна – к.м.н., врач-дерматовенеролог, доцент кафедры АПО ФНКЦФМБА России.

В начале доклада Наталия Сергеевна напомнила слушателям, что акне считается одним из наиболее распространенных заболеваний кожи. Пик заболеваемости приходится на подростковый период - прыщи поражают девушек немного больше, чем молодых людей (9.81% vs. 8.96%). Акне часто встречается при жирном типе кожи. Доказано, что даже легкие формы акне способны вызвать психоэмоциональные расстройства, в т.ч. тяжелые депрессии. В патогенезе акне выделяют несколько звеньев:

1. Избыточный фолликулярный гиперкератоз;
2. Высвобождение медиаторов воспаления в коже;
3. Увеличение продукции кожного сала на фоне травматизации, УФ-облучения, приема алкоголя и курения сигарет;
4. Пролиферация C.acnes.

В настоящее время большое значение уделяют именно воспалительным реакциям (в т.ч. субклиническому) и ответу врожденного иммунитета, а также микрокомедонам. С учетом клинической картины выделяют следующие формы акне:

• Комедональные акне;
• Папуло-пустулезные акне легко-средней степени тяжести;
• Тяжелые папуло-пустулезные акне, узловатые акне умеренной степени тяжести;
• Узловатые акне тяжелой степени, конглобатные акне.

В следующем блоке доклада были разобраны ключевые клинико-диагностические особенности для каждой из вышеуказанных форм акне. Также слушателям были представлены основные отличительные особенности акне, которые помогают при дифф. диагностике со следующими нозологиями:

1. Аденома сальных желез;
2. Розацеа;
3. Фолликулярный кератоз;
4. Стероидные акне;
5. Периоральный дерматит;
6. Малассезия фолликулит. 

В заключительной части лекции лектор остановилась на местной и системной терапии различных форм акне. В завершении вебинара Наталия Сергеевна привела рекомендации по алгоритму использования средств ухода у пациентов с акне и ответила на все интересующие аудитории.