30 октября 2023
15:00—17:00 МСК
Дерматовенерология
Онлайн
2 НМО

ШКОЛА ПРОФЕССОРА ТАМРАЗОВОЙ

Болезни кожи у детей и взрослых

Онлайн-трансляция (без очного присутствия)

Видеоархив и отзывы доступны только авторизованным пользователям.Войти

Дополнительные специальности

Смежные специальности. Материал будет полезен, если вас интересуют эти направления.

Инфекционные болезни
Общая врачебная практика (семейная медицина)
Педиатрия
Терапия

Научные руководители

Аватар лектора: Тамразова Ольга Борисовна

Тамразова Ольга Борисовна

д.м.н., профессор, заведующая кафедрой детской дерматологии педиатрического факультета НОИ им.Н.А.Семашко «Российский университет медицины», профессор кафедры инфекционных болезней ФГБОУ ДПО РМАНПО МЗ РФ, Детская клиническая больница им. З.А. Башляевой Д3 г. Москвы.

Подробнее о лекторе

Лекторы

Аватар лектора: Халдин Алексей Анатольевич

Халдин Алексей Анатольевич

Отчёт

30 октября 2023 года в 15:00 состоялась Школа профессора Тамразовой «Болезни кожи у детей и взрослых» на тему: «Простой герпес». На онлайн-трансляции присутствовало 1 437 врачей.

Научный руководитель: 

Тамразова Ольга Борисовна – д.м.н., профессор кафедры дерматовенерологии РУДН.

Приглашенный лектор: 

Халдин Алексей Анатольевич – д.м.н., профессор, врач дерматовенеролог высшей категории, член-корреспондент РАЕН, директор Клиники кожных и венерических болезней ПМГМУ имени И.М. Сеченова

Простой герпес – это высококонтагиозное острое и хроническое инфекционное заболевание, при котором поражается кожа и слизистые оболочки. Его провоцируют вирусы простого герпеса I и II типов, вызывая типичную пузырьковую сыпь и изъязвления, как правило, локализованного характера. У людей с выраженным иммунодефицитом эти вирусы могут вызывать тяжёлые генерализованные формы болезни. Данным вирусом инфицировано более 90 % населения планеты. После 30-40 лет им заражается почти 100 % людей.

На вебинаре были разобраны симптомы, патогенез, классификация и стадии развития простого герпеса; типичные и атипичные формы простого герпеса; как правильно проводить диагностику – лабораторную и дифференциальную; особое внимание было уделено профилактике заболевания, где важное значение имеет ведение здорового образа жизни, правильное питание, предупреждение и лечение сопутствующих заболеваний, избегание переохлаждений и стрессов.